|
|
|
Op 28 juni 2023 vond de workshop "Introductie van de Teamtalento-methode voor leerkrachten" plaats bij Oyfo. De workshop had tot doel leerkrachten vertrouwd te maken met de Teamtalento-methode en hen te helpen deze methode effectief toe te passen in hun lessen. In totaal namen 13 icc-ers/leerkrachten en oyfo deelnemrs deel aan de bijeenkomst.
De workshop begon met een warm welkom van de facilitator, Stefan, gevolgd door een korte introductie van de Teamtalento-methode en de voordelen ervan. Vervolgens werd de methode in detail uitgelegd, waarbij de stappen (identificatie van talenten, samenstellen van workshops, koppelen aan eigen icc-wijkthema's en reflectie en evaluatie) werden besproken. De deelnemers waren geïnteresseerd en actief betrokken bij de presentatie. Oyfo had het prima geregeld, zowel qua internet als de koffie en thee. Na de uitleg volgde een hands-on activiteit waarbij de deelnemers in groepen van twee of drie aan de slag gingen met de Teamtalento-methode. Ze identificeerden talenten bij zichzelf en hun groepsleden. Dit werd op interactieve wijze met een padlet opgehaald. Daarna konden de deelnemers al vlot bezig met aanvragen van proef -abbo bij TeamTalento. In het laatste gedeelte van de workshop was er ruimte voor uitproberen en toepassen van klaarzetten van kids workshops. Er was ook tijd voor discussie en het stellen van vragen. De deelnemers deelden hun ervaringen met de Teamtalento-methode en bespraken mogelijke uitdagingen bij de implementatie ervan. De facilitator bood verduidelijking en beantwoordde vragen om de deelnemers te ondersteunen bij het begrijpen en toepassen van de methode. De workshop werd afgesloten met een samenvatting van de belangrijkste leerpunten en het tonen van online hand-outs met de belangrijkste punten van de workshop, zodat de deelnemers deze als naslagwerk konden gebruiken. Over het algemeen was de workshop een succes. De deelnemers waren enthousiast over de Teamtalento-methode en waren gemotiveerd om deze in hun eigen lessen of kunstmiddagen toe te passen. De interactieve aanpak en de hands-on activiteit zorgden voor een betrokken en dynamische leerervaring. De workshop bood leerkrachten waardevolle inzichten en concrete handvatten om talentgericht onderwijs te implementeren met behulp van de Teamtalento-methode. Ondanks de positieve ervaringen tijdens de workshop en het enthousiasme van de deelnemers, zijn er enkele kritische punten die besproken moeten worden met betrekking tot het missen van procesgerichte didactiek in de Teamtalento-methode. Hoewel de methode sterk gericht is op het identificeren en benutten van individuele talenten, kan het belang van het proces soms onderbelicht blijven. En is het af en toe te productgericht. Een vierde jaars student van de Pabo heeft een onderzoek daarop gemaakt en dit is ook besproken. Hoe cmk-proof is Teamtalento eigenlijk? Tijdens de workshop werd opgemerkt dat het procesgericht werken in teamtalento en het ontwikkelen van samenwerkingsvaardigheden en probleemoplossend vermogen niet expliciet werd benadrukt. Hoewel de Teamtalento-methode een waardevol kader biedt voor het identificeren van talenten en het creëren van projecten, is het belangrijk om ook aandacht te besteden aan de procesgerichte didactiek. Een mogelijke aanvulling op de workshop zou kunnen zijn om specifieke activiteiten of strategieën te presenteren die gericht zijn op het ontwikkelen van procesgerichte vaardigheden binnen teams. Dit kan helpen om een evenwicht te creëren tussen het identificeren en benutten van individuele talenten en koppeling aan een meer creatieve output. Daarnaast is het van belang om bij de implementatie van de Teamtalento-methode in de klas rekening te houden met de diversiteit aan talenten en leerstijlen van de leerlingen. Hoewel de methode gericht is op het herkennen van individuele talenten, is het belangrijk om differentiatie en inclusiviteit te waarborgen. Het aanpassen van de opdrachten en projecten om tegemoet te komen aan de behoeften van alle leerlingen is essentieel voor een succesvolle implementatie van de methode. De facilitator zal deze kritische punten meenemen als aandachtspunten voor toekomstige workshops en ondersteuningsmaterialen. Het is belangrijk om de Teamtalento-methode binnen CmK voortdurend te evalueren en aan te passen om ervoor te zorgen dat zowel de individuele talenten als het procesgerichte aspect van het samenwerken binnen teams worden bevorderd. Met deze aanvullende aandachtspunten hopen we dat de Teamtalento-methode nog effectiever kan worden toegepast in de onderwijspraktijk en leerkrachten in staat stelt om een gebalanceerde en inclusieve leeromgeving te creëren waarin talenten optimaal worden benut en het procesgericht werken wordt versterkt. |
Padlet
https://padlet.com/stefanleushuis/interactive-muur-iq5slhb2v3otgw8w Doel: Opzetten en ontwerpen van een training aan iccers en basisschoolleerkrachten waarbij insteek is hands on te werken en als firestarter te dienen, om de scholen aan het werk te krijgen voor bijvoorbeeld de kunstmiddagen of uitdaging voor een meer talentgericht curriculum. Afspraken: Stefan gaat zich verdiepen in teamtalento. Hij gaat samen met Ronald kijken op welke wijze er in 1.30 uur een interactieve training gemaakt kan worden. UITNODIGING Beste Icc’er, Tijdens de ICC-Bijeenkomst van 31 mei j.l. in Museum Hengelo kondigden we het al aan: een introductiebijeenkomst voor icc’ers (of een vervangende collega) op de website Team Talento. INTRODUCTIEBIJEENKOMST TEAM TALENTO een website met 1000 activiteiten op 11 creatieve gebieden Woensdag 28 juni 2023 15.00 – 16.30 uur Oyfo - Floris Hazemeijerstraat 300 Wat is Team Talento? Team Talento is een gebruiksvriendelijke website waarop meer dan 1000 activiteiten staan over elf creatieve vakgebieden: Tekenen, Taal, bewegen, Dansen, Muziek, Drummen, Theater, Denksport, Knutselen, Digitaal en Spelen. Alle activiteiten worden uitgelegd met behulp van heldere filmpjes en werkbladen, zodat ze weinig voorbereiding vragen. Die activiteiten kun je op school inzetten als energizers, als extra variatie of aanvulling binnen je lesprogramma of als workshop tijdens de creatieve ochtend of middag. Ze zijn gericht op gebruik door normale groepsleerkrachten, je hoeft er geen kunstprofessional voor te zijn. Het is zelfs mogelijk dat leerlingen er zelfstandig mee gaan werken. TeamTalento is geen methode, maar er zit wel structuur in, je kunt er ook vorderingen in bijhouden, taken mee geven en leerlingen thuis verder laten werken. Wat gaan we doen? Op woensdag 28 juni activeren we samen een proeflicentie (van 30 dagen). Dus neem je eigen laptop mee!
We hopen met deze actie bij scholen een gemeenschappelijke basis van het gebruik van Team Talento te realiseren, zodat we daar ook uitwisseling en ondersteuning op kunnen organiseren. INTERESSE? Stuur een reply op deze mail met de tekst IK DOE MEE! Vriendelijke groet, E CwH PS: Er is maximaal plaats voor 20 deelnemers. Bij voldoende animo geven we dezelfde introductie nog eens in september. Laat dus in ieder geval weten of je interesse hebt! BK |
Workshop: Uitleg van de Teamtalento-methode voor leerkrachten met behulp van een eigen laptop
15.00-16.30 OYFO lokaal 4
Doel van de workshop:
Het doel van deze workshop is om leerkrachten vertrouwd te maken met de Teamtalento-methode, een effectieve benadering om het beste uit hun leerlingen te halen. Tijdens de workshop zullen de deelnemers leren hoe ze de methode kunnen toepassen in hun eigen klaslokalen met behulp van hun eigen laptops.
Duur: Ongeveer 1,5 uur
Benodigdheden:
- Laptops voor alle deelnemers
- Projector of groot scherm
- Toegang tot internet
Workshopagenda:
1. Introductie (15 minuten)
- Welkom en introductie van de Teamtalento-methode
- Uitleg van het doel en de voordelen van de methode voor leerkrachten
2. Overzicht van de Teamtalento-methode (10 minuten)
- Uitleg van de belangrijkste principes en fasen van de methode
- Bespreking van de rol van de leerkracht en de leerlingen in het proces
3. Toepassing van de Teamtalento-methode (20 minuten)
- Demonstratie van de methode met behulp van een case-study
- Praktische tips en richtlijnen voor het implementeren van de methode in de klas
4. Hands-on oefening (30 minuten)
- Deelnemers gaan aan de slag met hun eigen laptops
- Stapsgewijze begeleiding bij het gebruik van de Teamtalento-tools en -bronnen
5. Uitwisseling en reflectie (15 minuten)
- Deelnemers delen hun ervaringen en inzichten
- Beantwoorden van vragen en verduidelijken van eventuele onduidelijkheden
6. Afronding (10 minuten)
- Samenvatting van de belangrijkste leerpunten en afsluitende opmerkingen
- Aanbieden van aanvullende bronnen en ondersteuningsmateriaal
Belangrijke aandachtspunten:
- Zorg ervoor dat alle deelnemers hun eigen laptops meenemen en dat ze verbinding kunnen maken met het internet.
- Zorg voor een stabiele internetverbinding en test deze voorafgaand aan de workshop.
- Wees interactief en moedig de deelnemers aan om vragen te stellen en ervaringen te delen.
- Bied ondersteuning aan deelnemers die extra hulp nodig hebben bij het gebruik van hun laptops of de Teamtalento-tools.
15.00-16.30 OYFO lokaal 4
Doel van de workshop:
Het doel van deze workshop is om leerkrachten vertrouwd te maken met de Teamtalento-methode, een effectieve benadering om het beste uit hun leerlingen te halen. Tijdens de workshop zullen de deelnemers leren hoe ze de methode kunnen toepassen in hun eigen klaslokalen met behulp van hun eigen laptops.
Duur: Ongeveer 1,5 uur
Benodigdheden:
- Laptops voor alle deelnemers
- Projector of groot scherm
- Toegang tot internet
Workshopagenda:
1. Introductie (15 minuten)
- Welkom en introductie van de Teamtalento-methode
- Uitleg van het doel en de voordelen van de methode voor leerkrachten
2. Overzicht van de Teamtalento-methode (10 minuten)
- Uitleg van de belangrijkste principes en fasen van de methode
- Bespreking van de rol van de leerkracht en de leerlingen in het proces
3. Toepassing van de Teamtalento-methode (20 minuten)
- Demonstratie van de methode met behulp van een case-study
- Praktische tips en richtlijnen voor het implementeren van de methode in de klas
4. Hands-on oefening (30 minuten)
- Deelnemers gaan aan de slag met hun eigen laptops
- Stapsgewijze begeleiding bij het gebruik van de Teamtalento-tools en -bronnen
5. Uitwisseling en reflectie (15 minuten)
- Deelnemers delen hun ervaringen en inzichten
- Beantwoorden van vragen en verduidelijken van eventuele onduidelijkheden
6. Afronding (10 minuten)
- Samenvatting van de belangrijkste leerpunten en afsluitende opmerkingen
- Aanbieden van aanvullende bronnen en ondersteuningsmateriaal
Belangrijke aandachtspunten:
- Zorg ervoor dat alle deelnemers hun eigen laptops meenemen en dat ze verbinding kunnen maken met het internet.
- Zorg voor een stabiele internetverbinding en test deze voorafgaand aan de workshop.
- Wees interactief en moedig de deelnemers aan om vragen te stellen en ervaringen te delen.
- Bied ondersteuning aan deelnemers die extra hulp nodig hebben bij het gebruik van hun laptops of de Teamtalento-tools.