Onze missie bij Het Korhoen in Hengelo is om een veilige en stimulerende omgeving te bieden waarin onze leerlingen zich kunnen ontwikkelen tot zelfstandige en creatieve individuen, die klaar zijn voor de uitdagingen van de toekomst. We streven ernaar om onze leerlingen te voorzien van een breed scala aan vaardigheden en kennis, en om hen te ondersteunen bij het ontwikkelen van hun eigen persoonlijkheid en talenten.
Als speciaal onderwijsschool vinden we het van cruciaal belang dat we onze leerlingen een sociaal-emotionele benadering bieden die gericht is op het verbeteren van hun zelfvertrouwen, hun gevoel van eigenwaarde en hun gevoel van verbondenheid met de gemeenschap. We willen dat onze leerlingen leren om respectvol en inclusief te zijn, en dat ze hun eigen emoties en die van anderen kunnen begrijpen en beheren. Ons cultuurbeleid is daarbij een belangrijk middel om deze doelen te bereiken. We willen onze leerlingen laten ervaren hoe het is om hun creativiteit te gebruiken en te ontwikkelen. Dit doen we door middel van verschillende culturele activiteiten en evenementen, waarbij we ons richten op een procesgerichte didactiek die gericht is op het leren en groeien van onze leerlingen. Onze missie bij Het Korhoen is om een veilige, uitdagende en inspirerende omgeving te creëren waarin onze leerlingen hun potentieel kunnen bereiken en hun eigen persoonlijkheid en talenten kunnen ontdekken. We zijn vastbesloten om onze leerlingen te helpen bij het ontwikkelen van een leven lang leren, waarbij ze zich kunnen blijven ontwikkelen en groeien, zowel persoonlijk als professioneel. Om onze missie bij Het Korhoen in Hengelo te realiseren, kunnen we verschillende concrete acties ondernemen. Enkele voorbeelden zijn:
|
gegeneerd door chat gp
Schrijf een visie op cultuurbeleid voor Het Korhoen in hengelo een speciaal onderwijsschool, waarbij sociaal emotionele benadering en procesgerichte didactiek uitgangspunt zijn gekoppeld aan Cultuurwijs Hengelo, Cmk. Met aandacht voor breed aanbod.Bij Het Korhoen in Hengelo geloven we dat cultuurbeleid een belangrijk onderdeel is van ons onderwijs en ons streven naar het bieden van een volledige ondersteuning aan onze leerlingen. Onze visie op cultuurbeleid is gebaseerd op een sociaal-emotionele benadering en procesgerichte didactiek, waarbij we samenwerken met Cultuurwijs Hengelo en het programma Cultuureducatie met Kwaliteit (Cmk). We vinden het belangrijk dat al onze leerlingen de kans krijgen om te profiteren van een breed aanbod aan culturele activiteiten en evenementen. We willen dat ons cultuurbeleid is afgestemd op de verschillende leerstijlen en interesses van onze leerlingen, zodat iedereen de mogelijkheid heeft om zich op zijn eigen manier te ontwikkelen. Om dit te bereiken, zijn we van plan om ons cultuurbeleid zo flexibel mogelijk te maken, zodat we kunnen inspelen op de verschillende behoeften van onze leerlingen. Onze visie op cultuurbeleid is ook gericht op het bevorderen van de sociale en emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. We geloven dat cultuur een belangrijke rol kan spelen bij het ontwikkelen van sociale vaardigheden, empathie, zelfvertrouwen en zelfbewustzijn. We willen dat onze leerlingen zich bewust zijn van hun eigen emoties en die van anderen, en we moedigen hen aan om hun gevoelens en ideeën te uiten via verschillende culturele activiteiten en projecten. Ten slotte streven we naar een procesgerichte didactiek in ons cultuurbeleid, waarbij we de nadruk leggen op het leerproces in plaats van alleen het eindresultaat. We willen dat onze leerlingen zich bewust zijn van hun eigen creatieve proces en dat ze leren hoe ze hun ideeën op een effectieve manier kunnen uitdrukken en ontwikkelen. We moedigen onze leerlingen aan om te experimenteren, risico's te nemen en te reflecteren op hun eigen werk, zodat ze zich kunnen ontwikkelen tot zelfbewuste en creatieve individuen. In samenwerking met Cultuurwijs Hengelo en Cmk willen we ons cultuurbeleid verder ontwikkelen en uitbreiden, zodat we onze leerlingen kunnen blijven inspireren en uitdagen op het gebied van cultuur. We zijn ervan overtuigd dat ons cultuurbeleid een belangrijk onderdeel is van ons onderwijs en dat het zal bijdragen aan de ontwikkeling van onze leerlingen als zelfbewuste en creatieve individuen. |