Met dank aan medewerkers van No Hero in Delden.
We hadden het beloofd… een Leuke en Leerzame activiteit.
Hoog tijd om elkaar weer eens live te zien! Zin in een inspirerende collectie in een verrassend fraai museum? Wij trakteren op de entree, een kop koffie en een inleiding op Art Based Learning. Woensdag 2 maart 2022: Museum No Hero, Delden, 13.00 – 15.00, daarna vrij verder rondkijken. Voor wie het nog niet had ontdekt… No Hero in Delden is een prachtig pand in een fraaie omgeving met werk van allure. Momenteel te zien: Het Gedroomde Paradijs; Pretty Sorrow en een verrassingsselectie uit het Rijksmuseum Twente. Mooi genoeg dat we graag de educatief medewerkers (kunstenaars-docenten) uitnodigen die betrokken zijn bij Kunst op School en de ICC Wijkprojecten. Jij dus! Wat gaan we doen? Aan de hand van de collectie geeft Ronald von Piekartz een hands-on introductie op Art Based Learning. Dat is een methode om actief met leerlingen (jong of oud) rond een kunstwerk in gesprek te gaan. Een mooie manier om gesprekken over kunst aan te gaan, waarbij je eigen woorden en betekenis kunt geven en met elkaar delen. Dat taalkundige aspect is tegenwoordig van vitaal belang, nu taalachterstanden en ontlezing zich nadrukkelijk laten gelden. Gericht met elkaar over kunst kunnen praten dient dan ineens twee doelen waar je als docent echt iets mee kunt. Lijkt je wat? Stuur dan een reply op deze mail met de tekst Zin In! Vanwege de omvang van No Hero is de groepsgrootte beperkt tot 12 deelnemers. En wat als het vol is? Of je wilt wel, maar kunt niet op die dag? Reageer dan met ZIN IN! - MAAR NIET OP 2 MAART Laat het in ieder geval weten. Afhankelijk van de belangstelling zoeken we naar een datum voor een tweede sessie. Hartelijke groet namens Cultuurwijs Hengelo Ben Kamphuis commissie kunsteducatie namens penvoerder Oyfo Ronald von Piekartz commissie kunsteducatie namens kennispartner Saxion APO Ook met muziek kun je art based learning doen
zie https://paul-mke.com/abl-met-muziek/ https://paul-mke.com/training-artez-cultuur-oost/ https://paul-mke.com/compositie-vanuit-ontwerpprincipes/# |
Gemaild aan de 11 deelnemers aan de bijeenkomst deskundigheidsbevordering (Art Based Learning en taalstimulering) in No Hero, gistermiddag.
Verzonden: donderdag 3 maart 2022 17:26 Aan: mail Onderwerp: Extra informatie n.a.v. bezoek NO HERO Het was fijn om jou en vele andere docenten weer terug te zien. En mooi om te zien hoe iedereen (eigenlijk net als wij) genoot van de mooie kunst en daar met elkaar over te praten. Voor herhaling vatbaar! We hebben nog wat achtergrondinformatie (zie de attachments) en… een paar vraagjes voor jou.
Mail het aan ons, we komen er waarschijnlijk nog een keer op terug. Hieronder nog wat lees/kijk/klik tips rondom de sessie van gisteren.
Sm[ART]ify | Collectie - Museum No Hero Graag willen wij u wijzen op de mogelijkheid om, eventueel vooraf, de app Smartify op uw smartphone te downloaden via: iPhone: Apple Store, overige smartphones: Google Play www.museumnohero.nl
Bij de werken van kunstenaar Jasper Abels uit Tubbergen moet je altijd twee keer kijken | Leestips | tubantia.nl DELDEN - Jasper Abels (34) uit Tubbergen behoort als mode- en kunstfotograaf tot de wereldtop. In het museum No Hero heeft hij nu zijn eerste solo-expositie. Niet eerder was zijn werk zo ... www.tubantia.nl
Art-Based Learning - Kunstkijken Art-Based Learning (ABL) is een dialogische manier van leren, niet over kunst maar van kunst. De methodiek is oorspronkelijk ontwikkeld voor het hoger onderwijs maar is tevens toepasbaar voor iedere vorm van interdisciplinaire kunsteducatie. Een reflectieve methodiek waarbij het vrije associatieve denken centraal staat en men leert van het kunstwerk. kunstkijkenmetjongeren.wordpress.com
Wat is Visual Thinking Strategies? - Schatten uit het Rijks Wat is Visual Thinking Strategies? Achtergrondinformatie voor docenten 1. M5 – vijf musea werken samen Wat kenmerkt Nederland, wat is onze gedeelde identiteit? schattenuithetrijks.nl
Fijn dat je er bij was en tot een volgende keer! Hartelijke groet,
|
Tijdens de webinar van Stichting Lezen waar Marloes Robijn resultaten van haar onderzoek “Voorlezen en boekactiviteiten met vluchtelingenkinderen- Hoe kun je de kracht van verhalen inzetten om de psychosociale gezondheid te versterken?” presenteerde mocht ik vertellen over hoe ik dat voor Stichting de Vrolijkheid, in de praktijk, doe op het azc in Almelo.
Het was goed om het onderzoek van Marloes Robijn te lezen want de uitkomsten van haar onderzoek, in de wetenschappelijke literatuur, bevestigde dat wat wij, in 4 jaar workshops in de praktijk, ook hebben geleerd/ ervaren. Het was ook inspirerend om de werkwijze van de andere ervaringsdeskundige, Gitt Smans van de “De Verhalenweverij”, die in Vlaanderen, leesbevorderende workshops aanbiedt, te horen en een hart onder onze riem om te horen dat we te maken hebben met dezelfde uitdagingen. Ik deelde mijn ervaring en werkwijze aan ruim 400 onzichtbare deelnemers. Dat vond ik best lastig en de adrenaline gierde, na mij presentatie, nog uren door mijn lijf, maar ik hoop dat dit webinar als een steentje in de vijver zal werken.
|
Hier kun je het onderzoek van Marloes Robijn lezen:
https://www.lezen.nl/wp-content/uploads/2020/11/voorleesprojecten_voor_vluchtelingenkinderen-2020_digitaal.pdf Hier kun je het webinar terugzien: www.youtube.com/watch?v=dbCcuMEM64M&t=27s (mijn bijdrage start rond minuut 38) Op Hagenpoort in Deventer, op het azc Almelo en in verschillende bibliotheken heb ik met kinderen gewerkt met schimmenspel. https://www.facebook.com/photo/?fbid=829114507110146&set=a.140840522604218 Het begon bij het verhaal maar bij het filmen liep het verhaal net even anders. Heel inspirerend hierbij is het werk van Lotte Reiniger. Met een mooie brug naar de geschiedenis. https://www.facebook.com/vrolijkheid.almelo/photos/a.585920998173928/2533502720082403/ Hier kun je een filmpje vinden van een van de kinderen die verblijven op het azc: https://www.youtube.com/watch?v=VtV4NzvCaGI Een ander projecten die ik al een aantal keer heb gedaan zijn "Ik-boekjes": https://www.facebook.com/vrolijkheid.almelo/photos/a.585920998173928/2280412365391441/ https://www.facebook.com/photo/?fbid=734888303199434&set=a.140840522604218 Ik denk dat dit sterker kan worden door samen te werking met een dichter die een workshops verzorgd over het verwoorden van positieve en negatieve gedachten. Ook in samenwerking met een dichter biedt ik graag workshops illustratie. Hier een voorbeeld van de werken van de leerlingen: https://www.facebook.com/photo/?fbid=590001607688105&set=a.553810807973852 Groet |